相比欧洲其他国家，我们还有很长的一段路要走。如何加强学校和家长对体育锻炼的认识，让孩子们也能自由徜徉在运动场上，才是青少年足球发展的基础，更是提升中国足球整体水平的起点。处理好了这些矛盾，也许，中国足球的春天，就真的要来临了。

中国足球的春天在哪里？

本网评论员/史凯明

前些时看到一个令人愕然的比分——0：15，这不是某场网球比赛的比分，而是一场足球比赛的最终结果，对阵的双方是中国北京地坛小学和俄罗斯伊尔库茨克州迪纳摩小学。之后，南湖东园小学再以3：7的大比分负于同样的对手。

两场比赛，中国两支少年足球队被这支来自俄罗斯的不速之客狂灌22球，使得原本普通而单纯的青少年友谊足球比赛一石激起千层浪，引来了多方关注。而在不断发酵的事实里，孩子们又承受了怎么样的委屈？中国青少年足球怎样才能走上正轨成了我们每个人都关心的话题。

不得不说，在这个信息时代，孩子们就这样被过早地推上舆论的风口浪尖，对他们是不公平的，着实期望这种“屠杀”不会抹杀了他们继续踢下去的热情。当然，我们也不得不承认差距。从寥寥几张图片里，可以清楚地看到中国孩子们在身高、体重上占据了绝对优势，但是体力不支、技战术素养匮乏成了他们无法逾越的大山，这两场比赛仿佛是对中国素质的一次拷问，更是对中国足球体制的一种莫大讽刺。

提出了多少次“体制有问题，要借鉴足球强国经验”，喊了多少年“足球要从娃娃抓起”，可是所有失败后的痛下决心、所有呐喊后的雄心壮志都被万能的时间磨平。

十月底，中国足协抽了回家底，公布了全国注册球员人数，结果是令人触目惊心的区区8000余人！这个数字甚至不及被我们视为“鱼腩球队”的越南的六分之一，更不用提法国的146万余人。

为什么孩子踢球少？在德国的小学，很多学校下午不上课，孩子们高兴地在足球场上挥汗如雨。而在中国，孩子们不是在奥数题里跋涉，就是在各种特色培训班、家教补习班上课。对于教室外的天空，只能奢侈地看上一眼。

教育部门能不能真正重视体育，把足球融入进校园，这才是大家真正需要关心的问题，而不是比赛的结果。踢足球是要培养什么？是团结协作的能力、足够的凝聚力和不怕困难顽强拼搏的精神！要让孩子真心爱上足球，享受其中的乐趣。

和中国的经济一样，中国足球也有自己的国情。我们不仅要借鉴足球强国的经验，更要建立健全的中国特色的足球管理体制、训练体制和竞赛体制，加强管理，规范行为，凝聚起推动足球运动健康发展的强大力量。而搞好青少年校园足球活动，加强足球后备人才的培养无疑成了重中之重。

相比欧洲其他国家，我们还有很长的一段路要走。如何加强学校和家长对体育锻炼的认识，让孩子们也能自由徜徉在运动场上，才是青少年足球发展的基础，更是提升中国足球整体水平的起点。处理好了这些矛盾，也许，中国足球的春天，就真的要来临了。

（责任编辑 新闻周末编辑部评论组）