背景
已经大三了，我们要学的东西太多，而装进脑袋的却太少，学到手上的更是微乎其微。面对就业和高层次的学习，我们感到了巨大的压力。 与大多数的大学生一样，我们只是思想上的巨人，付出的行动太少了，虽然也往图书馆跑，但却始终静不下心来，觉得好象缺少比较好的学习氛围，特别是经济学院理工科的我们！更可叹的是，直到现在，还有很多同学根本没有认识到大学的意义，终日游戏人生！庆幸的是我们慢慢的认识到我们的问题：我们渴望一种积极的精神面貌，一种创造自我的文化底蕴。在注重理论层次学习的同时，也要加强技术层次和操作层次的能力.
通过跟大四学长和大二学弟的交流，我们在这些问题上达到了共识，也可以说是共鸣。
院系领导也经常教导我们要刻苦学习，鼓励我们多做一些实际的东西出来，既要学习扎实的理论基础，更应学习过硬的动手能力。
在这种背景下，我们自发成立电子信息协会，希望多学一点东西，让自己的大学生活过的更充实，也带动更多的同学来学习，来认真对待大学生活，让我们的大学生活更有意义！
目的及意义
在学院领导和老师的带领下，使会员具有丰富的电子和通信知识以及较强的电子电路设计和制作能力，为全国大学生电子设计大赛输送优秀人才。开发学生创造自我的精神，并使之传承下去。并希望能为学校创造一股热情的文化底蕴。
星星之火，可以燎原。我们希望把各自的一把火，集中在一起，让他燃烧的更加火旺。更希望一起探讨学科之间的差别与联系，探讨各个知识点的细节问题，一起学习单片机技术，相互交流，相互学习，取长补短，集合大家的智慧，做出一些实际的东西出来。
希望通过我们这个组织，把一大批有理想，有热情，爱学习的同学集中起来，为他们创造学习技术，使用技术，提高个人动手能力和创造力的有利条件和良好环境。使他们学有所思，学有所获。
目标
创立初期，要求全体会员利用学校老师和网络资源，以单片机为主要内容，掌握扎实的电子技术和单片机开发技术，以全国大学生电子设计大赛为目标，争取为学校取得更好的成绩。
工作开展
电子信息协会的工作主要分为前期、中期、后期以及以后更长远的发展工作。作为大三的我们，主要完成前期和中期任务。以后的工作由下届继续开展。
前期：
1、 组成8人协会，其中大三6人，大二2人，要求其学习扎实，热爱本专业，有吃苦精神。
2、 聘请一到两位老师作为我们的指导老师，指导并监督我们学习理论知识和实际技能，以及开发产品。
3、 购买实验器材，主要是16位凌阳单片机SPCE061A。
4、 遵循从未知到已知的原则，以该单片机为核心，以凌阳大学计划的网络资源（
http://www.unsp.com.cn）为主要学习内容,学习并照做该网站上凌阳单片机的产品开发，从而掌握产品开发所应具备的基本技术。
具体安排如下：
前两个月学习基本知识：
http://www.unsp.com.cn/61ban/kecheng/1_1.asp
包括61板教程，实验箱教程，仪器教程和硬件设计教程。
并加强软件编程能力，重点学习c语言和汇编语言。
中期：
以全国大学生设计大赛历年题目为学习重点，采用学生先做，老师再讲的方法来亲身体验全国大学生设计大赛，为参加该比赛做好准备。
并遵循从已知到未知的原则，参加其它层次的比赛来提高自己。更希望能外接项目，课题，来实践自己的技能，体验企业所需要的大学生和技能是什么样的，为日后提高核心竞争力打下基础。
除此之外，我们不定期的邀请校外同学和已毕业的学长来对我们进行指导，向他们学习先进经验。
充分利用学校实验室的资源，与实验室建立友好关系，得到实验室老师的支持。每周全体成员都要实验室集中学习一次。
我们自己定期写项目策划或课程学习。根据个人的长处，分配每人专攻某一方向，来写该策划。之后由该人做主讲给其他人讲解，来达到取长补短的效果。
经费预算
经费开支主要用于日常活动开销，教材和实验仪器的购买（主要是单片机），前期是较便宜的SPECO61A，每块80元，共需4块；中期需购买较流行的单片机，价格较高。初步估计约500元。
经费主要来源于协会会费，学校科研调拨经费和企业事业单位赞助。没有做出成绩之前，想得到企业事业单位赞助肯定是不现实的，会费金额也有限，所以希望得到院系领导的大力支持。
也希望学校能经常举行电子设计方面的比赛，激励我们学习的兴趣。
注意问题
我们考虑的主要有经费、指导老师和会员勤奋吃苦积极性的问题。
经费问题：没有足够的经费我们的学习研究肯定开展不开来，同时要求我们节约开销。在经费预算中已经提到，经费主要来源于协会会费，学校科研调拨经费和企业事业单位赞助。没有做出成绩之前，想得到企业事业单位赞助肯定是不现实的，会费金额也有限，所以希望得到院系领导的大力支持，给我们调拨一些科研学习经费。
指导老师问题：老师是我们的指路明灯，更是我们这批没有任何经验的技术传授者。有好的老师，我们就如鱼得水。没有他们，我们就像臭水沟的鱼儿，终究没有什么前途。在这个问题中，老师要有过硬的技术，更要有带我们“闲情怡致”和精力。我们经过商量，请求张淑玲老师作为我们的指导老师。请院系领导支持。
自身问题：这是最关键的问题。要求我们自己有勤奋刻苦，精诚团结的那股干劲！不仅要求会员自己严格要求自己，协会也要制定一定的措施约束会员，指导老师也起到监督的作用。也希望学校经常举行电子设计方面的比赛，激励我们学习的兴趣。同时，我们也应该注意学习过程中的细节问题：诸如学习流程，学习内容和课题的开发等等。
策划人：ELECTRON INFORMATION GROUP策划
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本帖最后由 wjcsuper 于 2007-9-13 22:04 编辑 ]
